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    2019年4月學前教育心理學

    卷面總分：分     試卷年份：2019    是否有答案：有   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    試題序號

    研究者根據研究假設.主動干預或控制研究對象的發生、發展過程:并通過觀察、測量、比較等方式探索、驗證教育現象因果關系的研究方法稱為（ ）

    • A、實驗法
    • B、觀察法
    • C、調查法
    • D、文獻法
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    兒童通常通過三種方式達成守恒:可逆補償和（ ）

    • A、同一
    • B、同化
    • C、順應
    • D、變式.

    舉例說明幼兒錯誤概念的成因是什么?要如何糾正?（本題10分）

    品德

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